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東葛校區——黃同學

東葛校區——黃同學

黃同學 | 南寧十九中| 東葛校區
 
老師點評:該生是一個喜歡熱鬧的孩子,一個喜歡問很多課外問題的孩子,一個跟身邊的老師、同學都能自然熟的孩子,一個喜歡畫插畫的孩子,一個上課時候有點小鬧騰的孩子,一個在額外時間給他寫練習講解練習卻能安靜認真寫下去的孩子。
    孩子喜歡生活生產中的化學,之前孩子對課本上的內容,只求個大概了解,經過暑假這段時間基本能夠較好的掌握了課本的基礎知識點。在這段時間以來,也能發現他在不斷進步的一面:上課時,他不會拿筆在上面亂圖畫讓我生氣了,對于他愛畫畫,有時候讓孩子幫我繪畫一些實驗儀器,再用孩子畫好的畫同步進行練習的講解,孩子喜歡聽,只要找到正確的方式,繪畫和上課是可以同步的;與課堂時間相比,在課外時間讓他寫練習,他也能認真的寫,正確率較剛開始也有了提高,他對知識點能夠理解,主要缺乏在應用上面,跟練習的程度不夠掌握的題型不是很多有關,這也是對他以后學習要加強的地方;上課的時候也慢慢的變乖了,以前讓孩子練習化學方程式的時候總是亂畫亂畫,但是現在能認真寫了,盡管有時候寫的不對,說明孩子在慢慢改變,寫的不對是孩子還沒有認真記住反應后該生成什么東西。
    孩子更傾向于能夠邊學邊玩的學習狀態,如果孩子上課時間調皮,那么苛責孩子是完全沒有用的,孩子會占時的乖,種下的果只能是孩子逃避或者厭惡這個科目。

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