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樂詞英語單詞記憶法

樂詞英語單詞記憶法



   英語單詞的學習和記憶一直是困擾很多家長和學生的問題,大家普遍反映:

1、難學:英語的發音似乎變化很多而沒有規律可行,發音記不住,常??吹窖彌形睦幢曜⒂⑽牡姆⒁?;

2、難記:每天死記硬背的記住了,可是過兩天又忘了,導致很多學生每次看到英語課本的時候,就容易產生學習的挫敗感!小學階段接觸到的單詞都是短單詞 居多,學生還能借助死記硬背來記憶,可是六年級和初中階段,單詞組合的字母增加,記憶難度加大,沒有良好的單詞記憶習慣的學生將產生嚴重的厭學情緒,導致 英語的學習回天乏力。

3、發音不正確:在我們英語的學習過程中,不一定都能遇到英語發音標準的英語老師,而學生自己又沒有分辨音的能力,導致很多中文腔調的發音甚至地方特色的發音層出不窮。

  樂詞英語單詞的學習就是讓孩子能在短時間內掌握單詞的發音規律,讓學生能看到短單詞自己寫出音標,并自行拼讀,不用被動的等著老師來教。而且英語的發音字正腔圓,學生具有很強的對音的分辨能力,那要書寫英語并練出一口漂亮的英語發音就是很簡單的事情了!

   我們將字母和字母組合的發音規律歸納成4冊書的內容,并將具有代表性的小學、初中、高中甚至成人4-6級的單詞給學生練習,讓他們迅速的融會貫通教學知 識點,熟練運用,舉一反三,達成輕松掌握、快速記憶的教學成效。 并在第五冊書中,收集大量的英語日常用語給學生練習,不僅檢測學生的單詞發音規律,同時增加學生的句子應用能力。
 
 
五冊書的編排特色如下:

第一冊:入門篇,學習26個字母發音的規律,運用300個單音節和部分復合輔音的單詞,讓學生入門自行寫音標,并拼讀單詞,培養學生的自學能力。并通過聽音寫音標和導出單詞的練習來訓練學生的辯音能力,培養他們對英語發音的敏感度。

第二冊:特殊字母組合的發音學習,市面上有很多的英語培訓機構,通過音標的學習,讓孩子背下900組的字母組合,可是很多字母的組合完全可以更優化的 編排,這個教學方法歸納總結出更簡單更容易掌握的字母組合的發音規律,簡單攻破英語發音變化多的難關。小學階段普遍單詞的發音規律均在二冊書內完成。

第三冊:多音節長單詞的規律學習,幫助學生分析長單詞重音節和輕音節的發音規律,找到發音和記憶的技巧,輕松學會多音節的長單詞,單詞難度開始向初高中階段的多音節單詞過渡。

第四冊:辯音的高級篇,通過單詞的發音規律,嘗試讓學生根據所聽的單詞發音,輕松記住單詞的拼寫。讓學生大量練習長單詞的速記能力,聽寫四六級高難度的長單詞音標。

第五冊:日常英語600句,檢測學生字母發音在句子中的應用,加強單詞速記和正確拼讀句子的能力。

教學效果:

一、短單詞能見詞能讀;

二、自行拼讀單詞音標,發音正確;

三、多音節長單詞的學習輕松,記憶迅速。